PROJETO ARTES

JARDIM I D – Professora Vanessa e JARDIM I E – Professora Elaine INTRODUÇÃO: Projeto a ser desenvolvido no decorrer do ano de 2012 nas salas de Jardim I do período da tarde. A criança se desenvolve melhor trabalhando a sua criatividade e sua imaginação. Será um projeto muito estimulante para nossos alunos, que desenvolverão várias técnicas de arte. OBJETIVO GERAL: • Incentivar a expressão artística das crianças através da utilização de materiais diversos e desenvolver as várias linguagens das crianças. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Trabalhar a coordenação motora fina, através dos materiais utilizados nas técnicas de arte. • Conhecer cores, formas, espessuras, vários tipos de papel e vários materiais. • Incentivar a criação, imaginação, percepção de mundo. • Ampliar os conhecimentos através de alguns sentidos (visuais, tato, olfato, audição) • Mostrar as crianças que o desenho e a expressão artística são formas de se comunicar. METODOLOGIA E DESENVOLVIMENTO: Desenvolveremos um trabalho artístico através de várias técnicas que serão aplicadas quinzenalmente. As técnicas são: • Pintura com Barbante: molhar o barbante na tinta e fazer um desenho com este. • Bolinha de gude: colocar um papel dentro de uma caixa, tinta e duas bolinhas de gude. Ao mexer a caixa formará um desenho bem abstrato. • Pintura com canudinho: colocar tinta no papel e assoprar a tinta para fazer formas diferenciadas. • Molde vazado: com uma esponjinha carimbar tinta em um molde com um desenho. • Desenho espelhado: com cola colorida, colocar várias cores no papel, dobrar e ver que desenho forma. • Técnica do Bombril: espalhar tinta com o bombril e ver a forma que vai ficar. • Mosaico: completar um desenho com pedaços de papel ou Eva. • Desenho na camurça: com giz de cera fazer um desenho livre na textura da camurça. • Ilustração de história: depois da professora contar uma história fazer um desenho sobre o que entendeu da história. • Giz molhado: molhar um giz de lousa e fazer um desenho livre • Colagem de palito: fazer um desenho com alguns palitos. • Contorno do desenho com cola colorida: fazer um desenho livre e depois contorná-lo com cola colorida. • Desenho com raspas de giz de cera: apontar um giz de cera e fazer um desenho sombreando com essas raspas. • Desenho no carbono: desenhar em uma folha com o carbono virado para ela. Analisar como ficou o desenho. PONTO CULMINANTE: Como finalização do projeto, faremos uma exposição mostrando os trabalhos realizados durante o ano. AVALIAÇÃO: A avaliação será diária e contínua, com a observação e análise da professora sobre o desenvolvimento dos alunos.